Habilidades aprendidas
1 - Revoluções farmacológicas
2 - Histórico da Atenção Farmacêutica
3 - Importância do farmacêutico
4 - Crise na área dos medicamentos
5 - Regulação para AF
6 - Assistência x Atenção Farmacêutica
7 - A educação na prática farmacêutica
8 - Desafios na atuação do farmacêutico
9 - Competências do farmacêutico na AF
10 - Componentes da assistência
11 - Elenco de medicamentos no SUS
12 - Atenção oncológica no SUS
13 - Uso racional de medicamentos
14 - Informações sobre URM
15 - Promoção do URM
16 - PNSP
17 - Protocolo de segurança
18 - Abordagem multiprofissional
19 - Definir o perfil epidemiológico
20 - Importância do perfil
21 - Uso do perfil epidemiológico
22 - 1ª fase: planejamento
23 - 2ª fase: realização do serviço
24 - Declaração de serviço farmacêutico
25 - Reação adversa
26 - Adesão aos medicamentos
27 - Teleconsulta farmacêutica
28 - Atenção Farmacêutica na pediatria
29 - Perfil do paciente pediátrico
30 - Evento adverso em pediatria
31 - AF no paciente com câncer
32 - Monitoramento da terapia oncológica
33 - Análise da prescrição na oncologia
34 - Conceitos em Diabetes Mellitus
35 - Tratamento do Diabetes Mellitus
36 - AF no Diabetes
37 - Características da hipertensão
38 - AF na hipertensão arterial
39 - Interações medicamentosas
CRISTIANE GUERRA GIL
Cristiane Guerra Gil é formada em Farmácia com especialização em Biologia Celular e Histologia Aplicada às Ciências Biológicas e da Saúde, com pós-graduação em Farmácia Hospitalar e Clínica e MBA em Gestão Hospitalar e Sistemas de Saúde. Possui ampla experiência farmacêutica em especial na área hospitalar.
Dúvidas frequentes
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Cursos de QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL são cursos de menor duração, focado em um aprendizado pontual para qualificação profissional ou pessoal em alguma área específica.
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De acordo com a Lei nº. 9394/96, o Decreto nº. 5.154/04 e a Deliberação CEE 14/97 (Indicação CEE 14/97), os cursos de qualificação profissional são uma modalidade de ensino legal e válida em todo o território nacional, ainda que não sejam regulamentados pelo MEC. Esses cursos têm caráter não-formal, podem ser ofertados tanto de forma presencial, quanto online e são extremamente democráticos e acessíveis.
Não! Por meio da Lei nº 9.394/96 – Diretrizes e Bases da Educação Nacional, os cursos QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL passaram a integrar a modalidade de educação profissional. Essa modalidade visa a qualificação e educação continuada do profissional, mas não se enquadra nas categorias formais de cursos técnicos. Esses cursos possuem exigência de carga horária mínima e escolaridade prévia, o que não é o caso de cursos de qualificação profissional.
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